計(jì)算機(jī)專業(yè)狂喜,！繼UCB之后，UCSD官宣成立新學(xué)院熱議
日期：2024-09-03 11:14:45 閱讀量：0 作者：冬老師計(jì)算機(jī)專業(yè)熱潮再起,，UCSD（加州大學(xué)圣地亞哥分校）緊跟UCB步伐,，正式宣布成立Computing, Information and Data Sciences（SCIDS）新學(xué)院，引發(fā)加州乃至全球教育界矚目,。
作為留學(xué)熱門,，中國學(xué)子對此消息反應(yīng)熱烈，紛紛探討誰將問鼎加州高?？萍贾畮p,。
CIDS將成為UCSD第12所學(xué)院，預(yù)計(jì)吸納8000名學(xué)生及50余位跨學(xué)科精英教師,，依托該校強(qiáng)大的超級計(jì)算機(jī)中心和數(shù)據(jù)科學(xué)研究所,，深耕數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)未來科技領(lǐng)袖,。
UCSD計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)力本就不容小覷,，CSRankings綜合排名高居第9，此番新學(xué)院成立,，無疑將助力其更上一層樓,。
那么這所新學(xué)院將提供哪些項(xiàng)目呢？
小優(yōu)找到了SCIDS的建設(shè)提案,，我們可以一起從中一探究竟,。
新學(xué)院本科項(xiàng)目亮點(diǎn)在于其數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)士學(xué)位Bachelor of Science in Data Science (BS-DSC),，旨在優(yōu)化現(xiàn)有課程結(jié)構(gòu)，為更廣泛學(xué)生群體提供高質(zhì)量教育,。此外,，SCIDS強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科融合，將助力學(xué)生掌握信息社會(huì)必備技能,，實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型,，并提升高級管理人員對AI的認(rèn)知與應(yīng)用能力。
具體課程設(shè)計(jì)如下：
觀察近期動(dòng)態(tài)，美國高校紛紛加大計(jì)算機(jī)科學(xué)投入,，UIUC,、UCB等名校相繼成立新學(xué)院或項(xiàng)目,，南加大更是斥資10億打造Frontiers of Computing計(jì)劃，旨在提升全校數(shù)字素養(yǎng),。這一系列舉措不僅彰顯了計(jì)算機(jī)專業(yè)的巨大需求,，也預(yù)示著申請競爭將更加激烈。
去年5月,，同是加州大學(xué)的UCB成立了CDSS學(xué)院（UC Berkeley’s College of Computing, Data Science, and Society）,，開設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)研究本科生項(xiàng)目、統(tǒng)計(jì)系,、伯克利數(shù)據(jù)科學(xué)研究所,、計(jì)算機(jī)生物學(xué)研究中心和巴卡爾地球數(shù)字材料研究所。
還與工程學(xué)院共享電子工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)系,，與社會(huì)科學(xué)部共享社會(huì)科學(xué)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室（D-Lab）,，與UCSF共享Computational Precision Health program項(xiàng)目。
而為了為了提高所有學(xué)生的Digital literacy（數(shù)字素養(yǎng)）,，南加大也在去年推出該校歷史上最大的綜合性學(xué)術(shù)計(jì)劃——投資10個(gè)億的Frontiers of Computing計(jì)劃,，其中就包括成立一個(gè)新的Advanced Computing學(xué)院。
對于有志于申請計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)子而言,，除了優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績外,，還需在科研、競賽及課外活動(dòng)方面全面展現(xiàn)自己的實(shí)力與熱情,。同時(shí),，面對直申難度，轉(zhuǎn)專業(yè)及選擇綜合排名不高但計(jì)算機(jī)實(shí)力強(qiáng)勁的理工強(qiáng)校也是明智之選,。
UCSD新學(xué)院的成立不僅是該校發(fā)展的里程碑,，也是全球計(jì)算機(jī)教育版圖的重要變動(dòng)。未來,，加州乃至全球的計(jì)算機(jī)科技競爭將更加激烈,，而每一位懷揣科技夢想的學(xué)子都將是這場競賽中的寶貴力量,。
立即行動(dòng)吧,！在線咨詢
讓我們攜手助你圓夢留學(xué)之旅！
藤校：案例故事
? 學(xué)生背景
C同學(xué)：公立高中國際部,，托福110+,，ACT34+
?申請規(guī)劃
為了幫助C同學(xué)實(shí)現(xiàn)名校夢，留學(xué)團(tuán)隊(duì)為她制定了一對一規(guī)劃方案：
初始C同學(xué)：
C同學(xué)對文學(xué)和寫作的熱愛是溢于言表的,。
也許是“腹有詩書氣自華”的原因,，C同學(xué)舉手投足之間都給人一種小才女的感覺，與優(yōu)弗留學(xué)美本高端產(chǎn)品“優(yōu)星計(jì)劃”（優(yōu)弗留學(xué)以申請“Top15及藤?！睘槟繕?biāo)的名校獎(jiǎng)學(xué)金產(chǎn)品）完美的契合,。
分析優(yōu)劣勢，挖掘閃光點(diǎn)申請階段：
C同學(xué)的優(yōu)勢是十分明顯的，由于臨近申請季才找到我們,，C同學(xué)的活動(dòng)與經(jīng)歷顯得有些“自由式發(fā)展”,，缺乏了一定的章法和核心主線，因而在打造個(gè)人申請人設(shè)方面就有一定的難度,。
而這對于分?jǐn)?shù)到位,，準(zhǔn)備沖刺美本Top名校的學(xué)生來說是十分關(guān)鍵的，也是必須要突破的,。
我們專注于挖掘她熱愛閱讀和寫作的深層次原因,，充分梳理她活動(dòng)的主線，幫助C同學(xué)將很多活動(dòng)進(jìn)行了有邏輯的串聯(lián),。
在與C同學(xué)充分溝通之后,，我們達(dá)成了一定的共識。同時(shí),，我們請優(yōu)弗留學(xué)資深外籍專家,，前哥倫比亞大學(xué)招生官就C同學(xué)的情況又進(jìn)行了梳理與分析。
文書精細(xì)打磨：
在方案落實(shí)的過程中,，C同學(xué)進(jìn)展比較順利,，高效地執(zhí)行和落實(shí)了規(guī)劃的任務(wù)，且取得了不錯(cuò)的成績和進(jìn)步,。
作為中方的文書指導(dǎo)老師,，我與C同學(xué)多次溝通探討，同時(shí)也請外籍文書專家給予指導(dǎo)和優(yōu)化的建議,，經(jīng)過多方合力和反復(fù)溝通與修改,，C同學(xué)的文書終于落定。
? 錄取結(jié)果
最終,，C同學(xué)共收獲了加州大學(xué)伯克利分校,、北卡羅來納教堂山分校、卡內(nèi)基梅隆大學(xué),、弗吉尼亞大學(xué)等眾多名校的錄取
美國TOP30留學(xué)
加微信詳詢
美本規(guī)劃方案免費(fèi)制定聯(lián)系在線老師報(bào)名
在線老師幫您對接導(dǎo)師進(jìn)行咨詢
